曾經(jīng)， 有一個(gè)寶媽在網(wǎng)上講述了她跟兒子的相處模式。
她的兒子今年7歲，非常懂事，而且十分體貼父母。
在媽媽逛街的時(shí)候，他還會(huì)主動(dòng)幫媽媽拿東西。雖然孩子對(duì)逛街購(gòu)物沒興趣，但是他會(huì)一直陪著媽媽逛街。
有時(shí)候媽媽去辦事，就讓他獨(dú)自在肯德基這樣的地方等待，每次他都會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)地等媽媽回來。
媽媽做飯的時(shí)候，他也會(huì)跑到廚房打打下手，在這么小的年齡，這個(gè)小朋友就學(xué)會(huì)了切菜。
看看別人家的孩子，再看看自家的熊孩子，網(wǎng)友們簡(jiǎn)直是羨慕嫉妒恨?。?/p>
大部分父母都希望孩子聽話懂事，甚至?xí)源俗鳛榻逃慕K極目標(biāo)。可事實(shí)上， 太懂事的孩子內(nèi)心并不快樂，甚至?xí)械椒浅阂郑聝旱暮⒆涌偸亲屓诵奶郏?/p>
兒童心理教育專家稱：“從人類的個(gè)體心理發(fā)展角度看，太過于聽話懂事的孩子，內(nèi)心多數(shù)是沒有安全感的，甚至?xí)员?，很有可能發(fā)展為‘討好型人格’，這種性格的孩子，會(huì)活得很累?！?/p>
孩子太懂事是因?yàn)槭裁矗?br/>
很多時(shí)候孩子的懂事只是為了討好父母懂事的孩子有一個(gè)最大的特點(diǎn)：服從父母的命令。
在父母眼中叛逆的孩子，往往是喜歡跟父母對(duì)著干的，你讓他做什么，他不做；你不讓他做什么，他偏要去做。而懂事的孩子恰恰相反，父母不讓做的，他堅(jiān)決不做；父母讓做的，他一定會(huì)做。
有些父母的思維還停留在這句話上：不聽老人言，吃虧在眼前，所以才總是用命令的方式要求孩子做任何事。其實(shí)從父母的角度出發(fā)，這并沒有什么錯(cuò)誤，因?yàn)楦改傅哪康氖且Ｗo(hù)自己的孩子。
可是對(duì)于孩子來說，他無法理解“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話，之所以服從父母的命令，是因?yàn)樗ε卤桓改阜穸ā?/strong>
在孩子服從命令后，多數(shù)父母會(huì)夸獎(jiǎng)他、用實(shí)物去獎(jiǎng)勵(lì)他，這會(huì)強(qiáng)化孩子的服從行為。更重要的是，一些父母在孩子不聽話的時(shí)候，會(huì)懲罰他，比如冷暴力和批評(píng)等，這會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展造成更嚴(yán)重影響。
太懂事兒的孩子總是讓人心疼
久而久之，孩子就會(huì)認(rèn)為，只要聽話，就能得到父母的喜愛。一旦孩子產(chǎn)生了這種認(rèn)知，就容易形成“討好型人格”。這種人格的孩子內(nèi)心是缺乏安全感的，在長(zhǎng)大后，他會(huì)因?yàn)楹ε虏槐蝗讼矚g，而去做一些討好別人但卻違背自己內(nèi)心的事情。
一個(gè)總是壓抑自己內(nèi)在需求的孩子，一定會(huì)活得非常累。太懂事兒的孩子總是讓人心疼！
用體驗(yàn)式的引導(dǎo)方式讓孩子主動(dòng)懂事而不是被迫懂事
很多父母往往會(huì)將懂事和服從混淆，所以才會(huì)希望孩子能夠事事聽從父母的安排。其實(shí)，不同年齡段的孩子的心理發(fā)展規(guī)律是不同的，在孩子心智尚未成熟之前，不聽話是正常的。
當(dāng)然了，這并不是告訴父母要縱容孩子的叛逆，而是要正確看待孩子的天性，然后再稍加引導(dǎo)。切記不要拿成年人的視角去看待孩子，因?yàn)槌赡耆藫碛刑喾N身份和角色。
對(duì)于孩子來說，他們需要的是在父母的幫助下，合理地釋放天性，而不是扼殺他的天性。在保證不會(huì)讓孩子失去他天性的同時(shí)，可以逐漸引導(dǎo)他學(xué)習(xí)并懂得一些道理，然后把選擇權(quán)交給孩子。父母要盡量少用命令式的引導(dǎo)方式，叫叫在這里建議父母可以采用體驗(yàn)式的引導(dǎo)方式。
舉個(gè)例子，如果孩子總是因?yàn)楦改覆毁I玩具而哭鬧，說明他還不明白父母賺錢的艱辛。事實(shí)上，對(duì)于小孩子來說，他本來就對(duì)工作和賺錢沒有概念，所以如果父母總是以呵斥和命令的方式拒絕給孩子買玩具的話，他是不理解的。
這時(shí)候，父母可以帶孩子一起體驗(yàn)下工作的辛苦和賺錢的不易。
父母可以將孩子過時(shí)的衣服和不喜歡的玩具整理出來，然后在小區(qū)里支個(gè)“攤位”，將這些衣服和玩具擺好，再讓孩子充當(dāng)賣家的角色，吆喝路過的行人來買。父母還可以將這些物品的價(jià)格標(biāo)注的高一些，這樣就不會(huì)輕易被人買走。
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)東西賣不出去的時(shí)候，他就會(huì)很著急，然后想辦法將這些物品賣出去。等一天的體驗(yàn)結(jié)束后，父母可以跟孩子一起回顧這一天的感受。這時(shí)，大部分孩子都能夠體會(huì)到賺錢有多不容易。
這種體驗(yàn)式的引導(dǎo)，會(huì)讓孩子主動(dòng)理解父母，而不是在強(qiáng)化服從行為的過程中被動(dòng)服從父母。久而久之，孩子就會(huì)懂事了。
蔡康永說過：“對(duì)小孩來說，最珍貴的是給他一個(gè)理想的環(huán)境，讓他變成他自己，而不是變成我們要他變成的人?！碧聝旱暮⒆涌偸亲屓诵奶?！
最后，我希望每個(gè)孩子都能成為最快樂和最真實(shí)的自己。
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