在孩子成長規(guī)劃問題上，家長最容易出現(xiàn)兩種做法，但云鯨靈發(fā)現(xiàn)這兩種做法都并不妥當(dāng)，云鯨靈就來給大家分析一下這兩種做法對孩子有什么影響。
第一種是家長大包大攬，替孩子做主，包括學(xué)什么，做什么，學(xué)業(yè)生涯的每一步，包括報(bào)大學(xué)選專業(yè)，甚至應(yīng)聘工作等等。這種做法的最大不利是孩子失去了主動(dòng)性和決策參與權(quán)，只能是被動(dòng)接受家長的想法和建議。孩子永遠(yuǎn)在長不大的狀態(tài)下學(xué)習(xí)、生活和工作。與其說是孩子的成長規(guī)劃，倒不如說成是家長的成長設(shè)想與規(guī)劃。這種結(jié)果可想而知，即使家長安排得很周到，規(guī)劃也很好，但到頭來，很可能孩子根本對此不感興趣，沒有興奮度，甚至遇到問題時(shí)又常被孩子抱怨：“看，這都是你們的安排，根本就不是我想要的?！?/p>
第二種是家長當(dāng)個(gè)甩手掌柜，一切都由孩子自己來安排，這只能說，對于少數(shù)有思想、有主見的孩子還可以，但對于大多數(shù)孩子來說卻并不具備這些特點(diǎn)，因此，家長大放手的結(jié)果是孩子由于缺乏見識和對未來的預(yù)見能力，從而對自己的選擇沒有長遠(yuǎn)的眼光和考慮。有時(shí)會(huì)錯(cuò)過不少好的時(shí)機(jī)，等回過頭來時(shí)已經(jīng)來不及了。
其實(shí)，比較穩(wěn)妥的做法是這兩種方式的有機(jī)結(jié)合。這樣就可以避免了許多可能日后出現(xiàn)的不良后果。因?yàn)?，在孩子成長問題上，就其規(guī)劃來說是個(gè)家庭的系統(tǒng)工程，家長參與是必須的，孩子自己參與也是必要的，甚至還離不開教育專家以及有經(jīng)驗(yàn)家長（過來人）的參與和建議。
云鯨靈成長規(guī)劃師在給孩子做規(guī)劃的時(shí)候，提到最最需要注意的一點(diǎn)是必須根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好以及家庭的承擔(dān)能力和資源來綜合考慮，也就是教育三要素了解孩子、了解家長、了解資源。同時(shí)，也要把家庭的成長因素考慮進(jìn)去，比如，家庭總體經(jīng)濟(jì)收入是每年20萬，可是你要能預(yù)見到，再過3年或5年，你家庭的經(jīng)濟(jì)收入可能會(huì)變成30萬、50萬甚至更多。如果不考慮未來家庭增長這個(gè)因素，很可能錯(cuò)過孩子成長規(guī)劃中的重大想法和重要轉(zhuǎn)折事項(xiàng)的實(shí)施。如孩子去國內(nèi)外地就讀重點(diǎn)高中或者去國外留學(xué)讀高中等，甚至是一些假期或平時(shí)有可能對孩子一生有重大影響的學(xué)習(xí)、競賽或活動(dòng)等。
在孩子成長規(guī)劃上，家長和孩子一定要做好充分溝通，讓孩子既有主動(dòng)性，積極性，又會(huì)產(chǎn)生為此目標(biāo)而付出的努力，家長的作用是為孩子提供盡可能多的信息，以及讓孩子開闊更大的視野和給予孩子成長盡可能多的經(jīng)濟(jì)支撐和心理支持。
孩子成長規(guī)劃很重要，重視起來吧，當(dāng)若干年后你會(huì)突然發(fā)覺你的孩子已經(jīng)從中受益。而當(dāng)下正是進(jìn)行時(shí)，可不能忽視它呦！
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