許多家長(zhǎng)不知道如何和孩子處理好親子關(guān)系，現(xiàn)在隨著手機(jī)功能變多，已經(jīng)滲進(jìn)我們每個(gè)人的日常生活成為必需品，暑期一到，孩子們也有了更多接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間，父母的擔(dān)心也隨之而來(lái)：盯著屏幕時(shí)間長(zhǎng)了，損傷視力；沉迷游戲，影響作息；更嚴(yán)重的，還會(huì)被互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息干擾，影響孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我們應(yīng)該怎么處理與改善親子關(guān)系呢？小編整理了一份媽媽寫(xiě)給孩子關(guān)于孩子使用手機(jī)的15條家規(guī)，希望能對(duì)大家有所幫助。
親愛(ài)的兒子：
你是一個(gè)優(yōu)秀、有責(zé)任心的13歲男孩，理應(yīng)得到這份禮物。不過(guò)在接受這份禮物的同時(shí)，你還得遵守一些規(guī)章制度，請(qǐng)把下面的使用合約從頭至尾讀一遍。我希望你能明白，我的職責(zé)是把你培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展、身心健康、對(duì)社會(huì)有益的年輕人，從而能夠適應(yīng)新技術(shù)且不被其左右。如果你沒(méi)能遵守下列約定，我將終止你對(duì)這部手機(jī)的所有權(quán)。
第一條：這是我的手機(jī)，我花錢(qián)買(mǎi)的。但我愿意借給你使用，你是不是應(yīng)該對(duì)我心懷感激？
第二條：我要知道手機(jī)密碼。
第三條：如果電話響了，就接。它只是一個(gè)電話，學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度講電話。如果屏幕上顯示“媽媽”和“爸爸”的來(lái)電，永遠(yuǎn)不能忽視不接，并且要記得爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。
第四條：每天晚上7:30（周末9:00）準(zhǔn)時(shí)把手機(jī)交給父母。它會(huì)在晚上被關(guān)閉，并在早上7:30再次開(kāi)啟。當(dāng)你想打別人的住宅電話，又不希望對(duì)方的家長(zhǎng)接聽(tīng)，那么也不要用手機(jī)打或者發(fā)短信去。仔細(xì)聆聽(tīng)并尊重其他人，因?yàn)槲覀円蚕Ｍ艿玫酵瑯拥淖鹬亍?/p>
第五條：手機(jī)不能帶去學(xué)校。和你那些手機(jī)短信里的朋友好好當(dāng)面交談吧。這是一種基本的生活技能。學(xué)校早放，郊游和課外活動(dòng)的情況，需要具體問(wèn)題具體分析。
第六條：如果它落入馬桶，摔在地上，或消失在稀薄的空氣中，你將負(fù)責(zé)更換或修理。請(qǐng)通過(guò)零用錢(qián)來(lái)解決維修費(fèi)用。手機(jī)總會(huì)有要修理的一天，你應(yīng)該有所準(zhǔn)備。
第七條：不要使用手機(jī)來(lái)欺騙或愚弄?jiǎng)e人、傷害他人。
第八條：如果你不愿意當(dāng)面說(shuō)的話，同樣不要通過(guò)短消息、電子郵件或者打電話說(shuō)。
第九條：在公眾場(chǎng)合：關(guān)機(jī)，至少靜音。特別是在餐廳、電影院，或與人講話時(shí)。你是不是一個(gè)粗魯?shù)娜?，不能讓手機(jī)改變這一點(diǎn)。
第十條：不要發(fā)送或接收你或其他任何人的隱私部位的照片。別笑，盡管你覺(jué)得自己夠聰明，但總有一天，你會(huì)受到誘惑。這是危險(xiǎn)的，可能會(huì)毀了你大學(xué)和成年以后的生活。無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng)絡(luò)空間比你更強(qiáng)大。所以，覆水難收，包括一個(gè)壞名聲。
第十一條：不要拍攝數(shù)不勝數(shù)的照片和錄像，你沒(méi)有必要用手機(jī)記錄一切。全身心的去感受生活，這些影像將被儲(chǔ)存在你永恒的記憶里。
第十二條：偶爾把手機(jī)留在家里，然后放心出門(mén)去。它不是活的也不是你生命的延伸，沒(méi)有手機(jī)你也會(huì)過(guò)的很好。
第十三條：用手機(jī)時(shí)不時(shí)玩點(diǎn)文字游戲、拼圖或腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。
第十四條：用你的雙眼看世界。觀察你周?chē)氖澜缢l(fā)生的事情：瞭望窗外的景色、傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲、散散步、跟人聊聊天、發(fā)發(fā)呆。
第十五條：你一定也會(huì)有不能善用手機(jī)的時(shí)侯。我會(huì)把手機(jī)收回。然后，讓我們坐下來(lái)談一談我們遇到的問(wèn)題。讓我們一起重新開(kāi)始，我將永遠(yuǎn)站在你這邊，一同從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)、改進(jìn)。我們是一條船上的人。
我們有多依賴手機(jī)？出門(mén)可以忘記錢(qián)包但不能忘記手機(jī)，不帶手機(jī)出門(mén)就像丟了魂一樣，全身不自在，卡巴斯基的手機(jī)依賴度調(diào)查顯示，69%的人出門(mén)時(shí)必帶手機(jī)，20%的人經(jīng)常在吃飯睡覺(jué)、上衛(wèi)生間時(shí)使用手機(jī)；43%的人早上起床第一件事就是查看手機(jī)，75%的人在不想和別人說(shuō)話時(shí)就裝作忙著用手機(jī)。另有23%的受訪者表示：出門(mén)不帶手機(jī)還不如裸奔。
那么孩子、父母、手機(jī)三者該如何平衡呢？稍有差錯(cuò)就會(huì)影響到親子關(guān)系。建議您在與孩子約定如何使用手機(jī)的同時(shí)，還要給孩子做一個(gè)學(xué)業(yè)潛能測(cè)試，這樣才會(huì)更好的了解孩子哦。
給大家簡(jiǎn)單介紹學(xué)業(yè)潛能測(cè)評(píng)：
學(xué)業(yè)潛能是通過(guò)系統(tǒng)全面掃描影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)因素，在自我價(jià)值、學(xué)習(xí)行為堅(jiān)韌性、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)管道等維度進(jìn)行診斷，了解孩子學(xué)習(xí)狀況，使學(xué)生清晰了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，家長(zhǎng)和老師更好制訂個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃提供了依據(jù)，達(dá)到學(xué)生取得更好成績(jī)的目的。
當(dāng)然，方法其實(shí)是多種多樣的，孩子們的特點(diǎn)也是千變?nèi)f化的，所以到底需要什么方式來(lái)管束孩子，大家還需要結(jié)合自己家里的實(shí)際情況。
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