高中生找學(xué)業(yè)規(guī)劃師有用嗎？隨著新高考改革的不斷深入，家長勢必要提前幫助考生做好院校和專業(yè)的定位，如何挑“好大學(xué)”、選“好專業(yè)”就成為了我們做好志愿填報(bào)的必修課。上網(wǎng)一搜，關(guān)于志愿填報(bào)的“攻略”一大堆，看似洋洋灑灑，實(shí)則毫無用處。
2022年版高校本科專業(yè)目錄把高校專業(yè)分為12大學(xué)科門類：
總計(jì)93個學(xué)科大類，771個具體專業(yè)，與2021年比，本科專業(yè)目錄新增31個。
面對如此繁多的專業(yè)選擇：
什么專業(yè)最適合自己？意向?qū)I(yè)的就業(yè)前景如何？不同專業(yè)的報(bào)考分?jǐn)?shù)多少？高校的哪些專業(yè)最為強(qiáng)勢？一旦開始志愿填報(bào)，問題接踵而至！
沖擊北清復(fù)交等頂尖名校的牛娃暫且不談，難的是中部分?jǐn)?shù)段的大批同學(xué)，人數(shù)最多，競爭最大，學(xué)校和專業(yè)選擇性更寬泛！
那么壓力給到我們學(xué)生的家長，這么多問題，不經(jīng)意讓人想到付費(fèi)找學(xué)業(yè)規(guī)劃師解決，問題來了：高中生找學(xué)業(yè)規(guī)劃師有用嗎？
高中生找學(xué)業(yè)規(guī)劃師有用嗎？
有用，高中生找學(xué)業(yè)規(guī)劃師是有用的，學(xué)業(yè)規(guī)劃師是根據(jù)高中生的個性特點(diǎn)、興趣特長、優(yōu)勢學(xué)科、生涯發(fā)展及家庭資源等，幫助考生樹立正確的升學(xué)觀和成才觀，科學(xué)合理地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)和升學(xué)規(guī)劃。
1、順應(yīng)新高考選科，擴(kuò)寬自己的選擇空間
學(xué)生在選科時(shí)，一旦簽字確認(rèn)，要更改就很難了。在高二的時(shí)候，可能就要進(jìn)行相關(guān)科目的學(xué)業(yè)水平考試，如果到那時(shí)，學(xué)生才說要換另一個科目，就會很倉促。
2、志愿填報(bào)更明確，先人一步做安排
高考志愿填報(bào)是一個足以影響人生的選擇，只有通過對自己的人生、學(xué)業(yè)、職業(yè)等等有一個清晰的認(rèn)識，才能做出一個理想選擇，學(xué)業(yè)規(guī)劃有利于減少填報(bào)高考志愿的盲目性。
3、少走彎路，提高升學(xué)率
提前做好科學(xué)的學(xué)業(yè)、生涯規(guī)劃，讓孩子少走彎路。尤其是通過專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃師做好孩子的學(xué)業(yè)、生涯規(guī)劃，并持續(xù)跟進(jìn)孩子的發(fā)展?fàn)顩r，對其升學(xué)及志愿填報(bào)進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)，比起盲選報(bào)大大提高了錄取率。
高中生有必要報(bào)學(xué)業(yè)規(guī)劃嗎？
有必要，高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃十分有必要做，對高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃的不重視，不僅是對有限的高等教育資源最大的浪費(fèi)，也是對孩子的教育和未來最不負(fù)責(zé)任的行為。
新高考的到來，將是孩子為自己的職業(yè)生涯做出的一次重要決策，這個決策也可謂是孩子一生的職業(yè)發(fā)展。
調(diào)查顯示，我國高中學(xué)業(yè)規(guī)劃教育較為缺乏，只有33%的高中生接受過職業(yè)與畢業(yè)的指導(dǎo)，而新高考改革方案帶來的多元選擇是綜合性的，不是簡單的學(xué)業(yè)匹配或者職業(yè)匹配，而是基于整個人的綜合決策。因此高中學(xué)業(yè)規(guī)劃教育的現(xiàn)狀需要改變，高中生涯規(guī)劃教育勢在必行。
“三分考、七分報(bào)”可見高中學(xué)業(yè)規(guī)劃對高考生是至關(guān)重要的，如果規(guī)劃師給予正確的指導(dǎo)，相信高考生能讓考分發(fā)揮到最大的效能。同時(shí)招生錄取機(jī)制改革，為學(xué)生填報(bào)最適合自己的專業(yè)志愿創(chuàng)造了新條件，選擇大學(xué)和專業(yè)已經(jīng)不能只能憑分?jǐn)?shù)去判斷，而是要真正做到“知彼知己”，更加注重高中生的潛能挖掘和全面發(fā)展。
