之前有一位育兒博主說，在她的私信留言里，被問得最多的問題之一是：
小孩子犯錯(cuò)，到底該怎么懲罰，有什么懲罰孩子的方法？
其實(shí)孩子犯錯(cuò)是再正常不過的，畢竟孩子的成長，本身就是一個(gè)探索世間萬物的過程，不可能每件事都能做對。
大人在工作和生活中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，更何況是孩子呢？
犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不知道如何糾正錯(cuò)誤。
我身邊很多家長，包括之前的我，在孩子犯錯(cuò)后，第一件事就是先懲罰，目的在于讓孩子“長記性”。
可是，踩過無數(shù)次坑后才發(fā)現(xiàn)，有很多我們自以為有效果的懲罰孩子的方法，其實(shí)不僅解決不了根本問題，還會(huì)對孩子造成傷害。
錯(cuò)誤懲罰孩子的方法
下面，我們先來分享一下，在懲罰孩子這件事上，我們家長很容易使用的錯(cuò)誤方法都有哪些：
錯(cuò)誤懲罰孩子的方法一：恐嚇、威脅
為了讓孩子停止錯(cuò)誤行為，或者達(dá)到短時(shí)間的效果，我們往往會(huì)采取恐嚇、威脅的方式。
比如，當(dāng)孩子在家里亂涂亂畫的時(shí)候，為了及時(shí)止損，我們會(huì)說：“你再畫下去，我就把你送人，這么淘氣的孩子，爸爸媽媽都不喜歡！”
這么說可能確實(shí)會(huì)立馬有效果，孩子停下了畫畫的動(dòng)作，但接下來，也許有的孩子會(huì)哭，也許有的孩子會(huì)把家長的這句話放在心里反復(fù)思考。
不管孩子對此會(huì)有哪種行為表現(xiàn)，都足以說明一點(diǎn)：孩子對我們的威脅感到了恐懼。
時(shí)間久了，不僅會(huì)對孩子的心理健康發(fā)展有負(fù)面的影響，還會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的疏離。
錯(cuò)誤懲罰孩子的方法二：冷處理
很多家長會(huì)在孩子犯錯(cuò)后進(jìn)行冷處理，先給孩子情緒上的壓力，比如：
不和孩子說話，不理會(huì)孩子的需求，無論孩子怎么哭鬧都無動(dòng)于衷。
這時(shí)候，大部分孩子都會(huì)處于恐慌中，生怕爸爸媽媽真的不再喜歡自己了，于是他們會(huì)“妥協(xié)”，乖乖認(rèn)錯(cuò)。
其實(shí)這么做不僅達(dá)不到讓孩子反省的效果，還非常不利于建立依戀關(guān)系，導(dǎo)致孩子缺乏安全感。
如果持續(xù)這樣對待孩子，那么將可能會(huì)導(dǎo)致他們產(chǎn)生“分離焦慮”，在親密關(guān)系中總擔(dān)心自己是被拋棄的那一個(gè)。
錯(cuò)誤懲罰孩子的方法三：沒有統(tǒng)一的懲罰標(biāo)準(zhǔn)和原則
你有沒有發(fā)現(xiàn)？很多時(shí)候我們懲罰孩子，是沒有標(biāo)準(zhǔn)和原則的，比如：
1.不分場合懲罰孩子，尤其經(jīng)常在公共場合訓(xùn)斥孩子
2. 懲罰標(biāo)準(zhǔn)不一樣，有時(shí)候批評孩子幾句，有時(shí)候又會(huì)加大力度
3. 懲罰孩子后，不會(huì)向孩子說明他到底錯(cuò)在哪里，怎么做才能改正
我們先說第一點(diǎn)，在公共場合訓(xùn)斥、懲罰孩子，不僅沒有效果，還很容易導(dǎo)致孩子自卑。
再說第二點(diǎn)，如果沒有固定的懲罰措施和規(guī)則，那么每次孩子犯錯(cuò)后，我們都會(huì)隨心懲罰，還是解決不了根本問題。
最后是第三點(diǎn)，如果懲罰孩子后，我們又不指出孩子的問題，只是為了懲罰而懲罰，那么依舊不會(huì)有太大的效果，之后的生活中，孩子還是會(huì)反復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤。
那么什么樣的懲罰孩子的方法，才會(huì)讓孩子既能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤在哪里，又能夠及時(shí)改正呢？
合理懲罰孩子的方法
我想請你思考一個(gè)問題：懲罰孩子的最終目的，到底是什么？
我想幾乎所有家長的回答都是：希望孩子能夠長記性，少走彎路。
是的，我們都知道犯錯(cuò)不可怕，可怕的是在同一個(gè)錯(cuò)誤上反復(fù)跌倒，所以我們不需要治標(biāo)不治本的懲罰措施。
首先，懲罰孩子的時(shí)候，我們一定要掌握一個(gè)核心：對于很輕微的錯(cuò)誤，注重語言和行為引導(dǎo)，即告訴孩子錯(cuò)在哪里，并且?guī)椭⒆右黄饛浹a(bǔ)錯(cuò)誤。
其次，我們要做到2個(gè)及時(shí)：
1.及時(shí)糾錯(cuò)
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，家長一定要及時(shí)糾正，這樣才會(huì)讓孩子印象深刻，并且能夠及時(shí)改善孩子的行為。
2. 及時(shí)反饋
比起糾錯(cuò)，同樣重要的還有，當(dāng)孩子改錯(cuò)后，家長一定要及時(shí)給予反饋，比如認(rèn)可和贊同，這對孩子的行為來說能夠起到正向強(qiáng)化的作用。
然后，我們要注意具體方法，一定要因人而異，根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)，找到既不會(huì)傷害孩子，又有效果的懲罰方式，這里有3個(gè)小指南：
1.家長和孩子一起立規(guī)則
很多情況下，懲罰之所以對孩子沒效果，主要原因是孩子不愿接受，簡單來說就是不服。
所以，我們可以和孩子一起立規(guī)則，并且制定好違反規(guī)則的懲罰措施。
例如：我們要愛護(hù)家庭環(huán)境，所以不能在墻上亂涂亂畫，如果誰違反了此規(guī)定，那么將自愿接受清潔、打掃房間的懲罰。
2. 家長要帶孩子一起復(fù)盤
很多孩子總是反復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤，其實(shí)就是我們常說的那句“好了傷疤忘了疼”。但通常來說，我們?yōu)榇思哟髴土P力度，其實(shí)是沒有太大效果的。
比較理想的做法是，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，就像學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題本一樣，做錯(cuò)事情了，可以記錄在本子上。
然后，家長需要定期拿出糾錯(cuò)本，和孩子一起做一次小復(fù)盤。這樣不僅能夠讓孩子對自己錯(cuò)誤的行為印象深刻，還會(huì)幫助孩子找到自我優(yōu)化的方法。
3. 家長要以身作則
為什么孩子總是不服家長？因?yàn)楹芏嗉彝サ哪Ｊ绞沁@樣的：
家長是管束者，是擁有絕對權(quán)威、制定規(guī)矩的一方；孩子是則是被管教的那一方，只有乖乖聽話的權(quán)利。就像很多孩子會(huì)問：“為什么爸爸媽媽犯了錯(cuò)可以不用挨打挨罵？”
這樣一來，孩子的叛逆心理就會(huì)逐漸加強(qiáng)。所以，我們要以身作則，可以立規(guī)矩，但其中也包括了父母應(yīng)該遵守的規(guī)則。
如果家長犯了錯(cuò)，那么也要接受懲罰，并且告訴孩子：“我們每個(gè)人做錯(cuò)了事情，都是要通過受懲罰的方式改錯(cuò)的，爸爸媽媽也是一樣?！?/p>
其實(shí)，我們每個(gè)人都是愛孩子的，所以即便是懲罰孩子，也一定要建立在給予愛和安全的前提下。
要知道，懲罰的目的，不是為了剝奪孩子的愛，也不是為了嚇唬孩子，而是為了讓孩子成為更好的自己。
最后，我想送給所有爸爸媽媽一句話：愛，是教育的前提，也是教育的力量。
關(guān)注獲取，更多幼小初高成長規(guī)劃資訊
