俗話說(shuō)：好的教育，不僅來(lái)自于老師，更來(lái)源于家長(zhǎng)。父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)孩子的未來(lái)有很大的影響。
那么身為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何教育孩子呢？下面這幾點(diǎn)家長(zhǎng)正確教育孩子方法，爸媽們趕快來(lái)看看吧。
1、父母的教育影響孩子的一生
父母的教育影響著孩子一生的性格，教育方式的不同也會(huì)促使孩子在對(duì)待事情時(shí)的思維態(tài)度與行為想法的不同。
積極的家長(zhǎng)會(huì)促使孩子進(jìn)步，而消極的家長(zhǎng)則會(huì)造就悲觀的孩子。
看過(guò)這么一個(gè)故事：
兩對(duì)母女看到同一個(gè)乞丐跪在路上乞討，孩子問(wèn)媽媽：媽媽，為什么他跪在這里？
其中一個(gè)媽媽說(shuō)：看到了嗎？如果你不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)變成他這樣。
另一個(gè)媽媽則回答說(shuō)：看到了嗎？你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就可以幫助他們
這兩種截然不同的回答方式會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不一樣的影響，因?yàn)楦改傅囊谎砸恍幸苍跐撘颇赜绊懼⒆印?/strong>
第一位媽媽的回答，以悲觀消極的態(tài)度去告訴孩子一個(gè)結(jié)果，讓孩子首先看到的是一個(gè)不幸的形象，帶給孩子更多的是恐懼、害怕，讓孩子對(duì)社會(huì)充滿一種恐懼感。
而第二位媽媽則希望孩子以后成才能幫助這些遇到困難的人，相當(dāng)于從小引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)幫助他人，告訴孩子只有自己強(qiáng)大，才能幫助更多的人，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
喚醒的是孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的想法，引導(dǎo)孩子成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。
很顯然，相比第一位媽媽，第二位媽媽以積極的態(tài)度去讓孩子好好學(xué)習(xí)，更能讓孩子健康成長(zhǎng)。
所以，通過(guò)這則事例我們要深刻意識(shí)到這一點(diǎn)：善與惡，好與壞都是父母從小灌輸給孩子的，要想教育好孩子，做父母的一定要有好的教育方式。
父母的教育會(huì)影響孩子的一生，好的教育能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。
2、鼓勵(lì)比責(zé)罵更有效
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：一句真誠(chéng)的贊美就能讓我多活兩個(gè)月。
誠(chéng)然，贊美對(duì)人起的正面作用是毋庸置疑的，這點(diǎn)放在孩子身上也同樣奏效。有聽(tīng)過(guò)一位媽媽說(shuō)的事：
她孩子小時(shí)候，最害怕考試了，一到考試那幾天心情就很低落，不愛(ài)說(shuō)話。
有一次考試考了59分，全班最后一名，孩子拿著成績(jī)單回來(lái)后，他害怕被父母責(zé)罵，自己先哭了出來(lái)。
媽媽安慰蛋蛋，告訴他：“兒子，這次你考了最后一名，這下就沒(méi)人會(huì)超過(guò)你啦，你只要像體育課那樣，雖然你跑在最后一個(gè)，但只要你往前跑，就一定會(huì)有進(jìn)步。”
等到下次蛋蛋考了81分，媽媽告訴他：“蛋蛋，你比上次進(jìn)步了十幾名哎~”
再后來(lái)蛋蛋考試考了95分，媽媽又告訴他：“蛋蛋，你真了不起，離第一名只差了9名，繼續(xù)加油！”
從那之后，蛋蛋再也不害怕考試，每次都會(huì)很自信，回來(lái)主動(dòng)跟媽媽分享考試的情況。
其實(shí)，沒(méi)有哪個(gè)孩子不想拿第一，沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì)想著考不好，他們也想把自己最好的一面呈現(xiàn)給別人看。
一遇到孩子成績(jī)滑落就責(zé)罵孩子的家長(zhǎng)有很多，每次責(zé)罵后，不但成績(jī)沒(méi)有上來(lái)，反而越考越不行的孩子也很常見(jiàn)。
當(dāng)孩子努力了，沒(méi)有成功的時(shí)候，父母要做的不是上來(lái)就指責(zé)孩子沒(méi)有努力，沒(méi)有付出，而是要給孩子支持，試著鼓勵(lì)孩子，一次次的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子越來(lái)越進(jìn)步，比起一味的責(zé)罵，有的時(shí)候鼓勵(lì)更有效。
夸贊孩子，孩子才會(huì)敢于去挑戰(zhàn)更難的任務(wù)。教育沒(méi)有想象中那么難，好的方式很重要。
3、想法不分大小，父母要鼓勵(lì)孩子
孩子在小的時(shí)候，總是會(huì)有很多奇奇怪怪的問(wèn)題：
為什么女孩子可以穿裙子，男孩子不能穿？
為什么老師說(shuō)地球是圓的？不是方的，橢圓的？
為什么大海是藍(lán)色而不是黃色的?
為什么......
孩子的想象力是最豐富的，孩子善于思考是好事，當(dāng)孩子的天馬行空得到認(rèn)可，他會(huì)很愿意去思考、去發(fā)現(xiàn)，這會(huì)很好的鍛煉孩子的創(chuàng)造性和思維方式。
一對(duì)母子坐在庭院里聊天，孩子說(shuō)：“我想要跳到月亮上去?！?/p>
媽媽沒(méi)有給“胡思亂想”的孩子潑冷水，而是說(shuō)：“好啊，不過(guò)一定要記得回來(lái)呀！”
30年后，這個(gè)小孩子成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是美國(guó)著名宇航員阿姆斯特朗。
所以，父母的說(shuō)話方式會(huì)影響孩子，不好的說(shuō)話方式會(huì)給孩子造成一定的傷害，遏制孩子的奇思妙想。
當(dāng)孩子滿心歡喜與你分享他的創(chuàng)意和想法時(shí)，不要隨便輕視孩子的童真，孩子的想法不分大小，一定要鼓勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子做出正確的選擇，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造的能力。
愛(ài)孩子，從每個(gè)細(xì)節(jié)，每句話做起。
4、懂得傾聽(tīng)才能了解真相
真正的教育是一場(chǎng)修行，孩子的世界是美好的，是單純的。大人要試著走進(jìn)孩子的世界，了解孩子的想法，不要隨意揣測(cè)孩子。
有一段很經(jīng)典的對(duì)話，相信你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)：
一個(gè)孩子拿著兩個(gè)蘋果，媽媽問(wèn)孩子：“你有兩個(gè)蘋果，可以給媽媽一個(gè)嗎？”
孩子沒(méi)有回答，在兩個(gè)蘋果上各咬了一口，媽媽很失望地轉(zhuǎn)過(guò)身去，嘆了口氣，心想孩子怎么能這么自私，沒(méi)想到孩子說(shuō)了句：“這個(gè)最甜，給媽媽。”
相比蘋果的甜，孩子的甜更甜到媽媽心里。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是一門藝術(shù)，無(wú)論何時(shí)，孩子都是愛(ài)父母的。
如果你還不懂得傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，試著蹲下來(lái)去跟孩子溝通，這會(huì)給你們的親子關(guān)系帶來(lái)很大的改變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，是爸媽的貼心小棉襖。
家長(zhǎng)給予孩子哪種教育，其實(shí)是家長(zhǎng)期待孩子成為什么樣的人，度過(guò)怎樣的人生。
作為家長(zhǎng)，你所給予孩子的教育方式，就是你對(duì)生命的理解體現(xiàn)。
說(shuō)的通俗一點(diǎn)，就是你覺(jué)得一個(gè)人最寶貴的是什么，你就會(huì)不由自主地期望孩子得到。
希望我們都能學(xué)會(huì)用好的方式教育孩子，做個(gè)正能量父母，讓孩子生活得快樂(lè)舒服，自由自在。
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