孩子的成績(jī)真的決定人生的高度嗎？大家還記得BBC那部著名的中國(guó)老師給英國(guó)學(xué)生上課的紀(jì)錄片么？幾年來，英國(guó)人對(duì)于亞洲教育的興趣越來越高。最近，他們又把目光投向了韓國(guó)。
韓國(guó)是一個(gè)以極端的應(yīng)試主義和學(xué)歷主義聞名的國(guó)家；但經(jīng)合組織“國(guó)際學(xué)生能力評(píng)估計(jì)劃”（PISA）中，在數(shù)學(xué)和閱讀項(xiàng)目上，韓國(guó)學(xué)生經(jīng)常在所有成員國(guó)中排名前三位。
所以，BBC團(tuán)隊(duì)想，如果派幾個(gè)英國(guó)學(xué)生去韓國(guó)，體驗(yàn)一下韓國(guó)人的教育方式，會(huì)不會(huì)有一些啟發(fā)？
于是他們安排了三名英國(guó)學(xué)生去韓國(guó)“留學(xué)”三天，把整個(gè)過程拍成了這部紀(jì)錄片-School Swap Korea Style（學(xué)?；Q：韓式教育）
紀(jì)錄片在 BBC 播出了，又一次引起英國(guó)社會(huì)對(duì)教育問題的廣泛爭(zhēng)論。今天我們來一起感受下。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦？
為了教育付出一切
其實(shí)韓國(guó)升學(xué)壓力不比我們國(guó)家少，也是為了高考應(yīng)試教育拼了命的地步。
“韓國(guó)也是擁有嚴(yán)格的教育制度國(guó)家，這里的一切似乎是與自由主義精神無緣”，英國(guó)《每日郵報(bào)》坦言，“在這個(gè)與英國(guó)相距7000英里的國(guó)家，教育二字顯然有著不同的含義?！?/p>
BBC紀(jì)錄片派去了3位威爾士高中生去韓國(guó)交流學(xué)習(xí)，他們上學(xué)第一天就驚呆。
紀(jì)錄片制作人派去了3位來自英國(guó)威爾士的學(xué)生前往首爾，因?yàn)轫n國(guó)的中學(xué)都分男校和女校，因此，他們3個(gè)人分別在兩所頂尖的男校和女校中。
@Tommy 我喜歡上學(xué)...但是我喜歡的是學(xué)校里那些跟其他學(xué)生社交的部分，比如體育，比如玩樂，但是我不喜歡學(xué)校里學(xué)習(xí)的這部分。
@Ewan（學(xué)霸） 學(xué)校是一個(gè)你每天來跟你的朋友相處的地方。但是我也要學(xué)習(xí)，我也想成為棒的那個(gè)。所以我想去韓國(guó)，去挑戰(zhàn)一下他們。
@Sarah 我們這里平常課程很松，基本上要么早上兩節(jié)課，下午就沒事了。要么下午三節(jié)課，這樣我早上還可以睡個(gè)懶覺。
來到韓國(guó)，他們分別住進(jìn)了三個(gè)韓國(guó)人的家里....與Sarah配對(duì)的是16歲的Seon。
當(dāng)Seon還小的時(shí)候，她就進(jìn)了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)天才少年班。現(xiàn)在她最擅長(zhǎng)的科目是數(shù)學(xué)。
Tommy，來到了Min Young的家里。Min Young家比較富裕，他們就住在學(xué)校旁邊的一棟高層公寓的36層。平常直接就可以看到樓下的學(xué)校，他家86寸的電視。
而Ewan，到了Young Chan的家里。Young Chan是個(gè)工薪家庭。他的父親在韓國(guó)一個(gè)核電站上班。為了讓Young Chan能夠有一個(gè)好的教育環(huán)境。
專門賣掉了原來的房子，在這邊買了個(gè)小房。現(xiàn)在他父母每天要花5個(gè)小時(shí)往返上班，但是他們認(rèn)為這樣為孩子的教育做出自己的犧牲，這是值得的。
Ewan在英國(guó)是學(xué)霸，來到韓國(guó)家庭的第一個(gè)晚上，他就迫不及待地跟Young Chan交流起來。
兩人互相交換了自己的數(shù)學(xué)作業(yè)看，Ewan看到對(duì)方的作業(yè)，瞬間被打擊。
好吧，你們韓國(guó)人也就讀書好，可是我還會(huì)音樂！看見Young Chan家里有鋼琴，他秀起了自己的琴技。得到Y(jié)oung Chan家人的掌聲。
然而...輪到Y(jié)oung Chan出馬躺著反手彈，英國(guó)學(xué)霸輕松被碾壓。
英國(guó)學(xué)霸到了韓國(guó)成了學(xué)渣
第二天上學(xué)，BBC制作人準(zhǔn)備了一場(chǎng)小測(cè)試，一場(chǎng)威爾士的GCSE數(shù)學(xué)考試的試卷，GCSE類似英國(guó)的中考。常規(guī)2個(gè)小時(shí)的卷子，他們隨機(jī)的拿掉了一半的題目，變成了一份1小時(shí)內(nèi)完成的卷子。
英國(guó)的學(xué)霸Ewan信心滿滿，因?yàn)樗贕CSE里12門考試都拿A，同一份卷再做一遍有足夠的自信可以秒殺全場(chǎng)。
然而，瞬間被打臉，這份本來要給英國(guó)學(xué)生做1個(gè)小時(shí)的卷子，大多數(shù)韓國(guó)學(xué)生在15－20分鐘內(nèi)寫完。連一個(gè)手骨折了打著石膏的韓國(guó)學(xué)生，這卷子做起來做得還比他要快。
韓國(guó)老師出來補(bǔ)刀說，這份試題難度在韓國(guó)也就是給12-13歲學(xué)生做的。要知道,去年參加相同考試的英國(guó)學(xué)生中,有40%的人沒能拿到Grade C。
有一份統(tǒng)計(jì)在全球68個(gè)地區(qū)數(shù)學(xué)能力調(diào)查，中國(guó)上海排在首位，韓國(guó)排第五。
（68個(gè)地區(qū)數(shù)學(xué)排名，亞洲國(guó)家都在上位圈）
英國(guó)人數(shù)學(xué)一般已經(jīng)是流傳很久的故事了，威爾士排名43。在數(shù)學(xué)上摔跤，總能在自己母語(yǔ)科目找回場(chǎng)子吧？
（68個(gè)地區(qū)數(shù)學(xué)排名，威爾士在下位圈）
在補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)課上，老師發(fā)了一套試題讓同學(xué)們?nèi)プ觯Y(jié)果Tommy的錯(cuò)誤率比韓國(guó)學(xué)生還高，即便英語(yǔ)是他的母語(yǔ)，但是英國(guó)的學(xué)校從上個(gè)世紀(jì)60年代開始就不再教授語(yǔ)法課程了，所以Tommy陷入了深深的自我懷疑中。
老師：“現(xiàn)在完成時(shí)和過去時(shí)有什么區(qū)別啊?”
一臉懵圈的Tommy: “呃……現(xiàn)在完成時(shí)?”
老師：“嗯, I have lived in Wales for 20 years. 這是現(xiàn)在完成時(shí)還是過去時(shí)?”
Tommy:“ 是......現(xiàn)在過去時(shí)?
老師：“那是現(xiàn)在完成時(shí)啦,have lived。要不你來說have lived 和lived 的區(qū)別?”
.......
一天學(xué)習(xí)16-17個(gè)小時(shí)是韓國(guó)學(xué)生的常態(tài)
在韓國(guó)的中學(xué)里，學(xué)生們被要求早上7：30之前必須到教室里，而英國(guó)的學(xué)生上課的時(shí)間是早上9點(diǎn)，對(duì)于這三個(gè)英國(guó)孩子來說，當(dāng)他們還在應(yīng)該睡覺的時(shí)間里，韓國(guó)孩子已經(jīng)坐在教室里上了兩節(jié)課了。
在英國(guó)，孩子們下午三點(diǎn)之后就放學(xué)了，而在韓國(guó)卻不是這樣，學(xué)生們每天在學(xué)校里上課的時(shí)間差不多要超過7到8個(gè)小時(shí)，每節(jié)課的時(shí)間都非常長(zhǎng)，課間只有10分鐘的時(shí)間休息，很多學(xué)生因?yàn)樘?，都直接在桌子上趴著睡?/p>
說到這里，我們天朝學(xué)生邪魅一笑，7:30分上課這算什么？！我們起得更早！但是韓國(guó)學(xué)生午飯時(shí)間只有50分鐘，吃完飯繼續(xù)回去上課，沒有午休！
雖然韓國(guó)政府實(shí)施了晚上十點(diǎn)之后禁止學(xué)校補(bǔ)課的政策，但是收效甚微，學(xué)生們即使不在學(xué)校里補(bǔ)課，也要花錢去外面上補(bǔ)習(xí)班。
Young Chan那位躺著彈鋼琴的韓國(guó)少年，在圖書館學(xué)習(xí)到11:45分才回家。
就這樣，一個(gè)普通的韓國(guó)中學(xué)生，每天有16-17個(gè)小時(shí)的時(shí)間都要用來學(xué)習(xí)，這三個(gè)自由散漫慣了的英國(guó)學(xué)生，上學(xué)一天之后感覺身體被掏空。
韓國(guó)學(xué)生那么拼的原因是因?yàn)镵SAT（韓國(guó)高考），想考入韓國(guó)最好的首爾大學(xué),那肯定是千軍萬馬擠獨(dú)木橋的狀況，這跟我們國(guó)情很相似。
由此也帶來了一系列的問題。
Sarah就表示,她可以看到自己的韓國(guó)室友Seon會(huì)被考試成績(jī)影響情緒。在首爾大學(xué)里，他們采訪到了一個(gè)學(xué)生。在高中的三年里，他每天學(xué)習(xí)16個(gè)小時(shí)，這才拼進(jìn)了首爾大學(xué)。
成績(jī)真的決定人生的高度嗎？
在采訪中的過程中，他的心情越來越沉重，直到最后，BBC才問出了真相。
在讀書期間，我失去了2-3個(gè)好伙伴?！?/p>
“為什么？”
“因?yàn)樽詺ⅲ?一個(gè)頂不住極度的壓力，自殺了。另一個(gè)也是一樣”
“他們都多大？”
“15-16歲的時(shí)候吧?！?/p>
BBC表示,過重的壓力,導(dǎo)致了韓國(guó)學(xué)生有的有自殺傾向。
在工業(yè)化國(guó)家中,韓國(guó)自殺率連續(xù)13年世界排名第一,自殺也是10-30歲人群中排名第一的死亡原因。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是以成績(jī)的好壞來衡量孩子，以能否考上大學(xué)作為學(xué)習(xí)是否成功的標(biāo)志。
急功近利的心態(tài)，導(dǎo)致父母的全部精力都用來督促孩子的學(xué)習(xí)。
在這種長(zhǎng)期學(xué)習(xí)壓力的逼迫下，孩子一旦遇到困難，從父母那里難以得到幫助，相反卻在受到責(zé)難的時(shí)候，青春期潛伏的抑郁心態(tài)往往會(huì)像火山一樣噴發(fā)出來，這就是導(dǎo)致青少年自殺率日益上漲的深層原因。
這些家長(zhǎng)愛孩子么？非常愛。
他們希望孩子成績(jī)好，能有一個(gè)好的未來，可是他們卻以“為了孩子好”的名義繼續(xù)給孩子加壓，認(rèn)為學(xué)習(xí)好一切都會(huì)好。
他們認(rèn)為很多能力長(zhǎng)大了自然就會(huì)。這個(gè)想法實(shí)在是有些天真了。
本該在成長(zhǎng)時(shí)要學(xué)習(xí)的那些人際交往能力、獨(dú)立自主能力、價(jià)值判斷能力等等，只好在成年以后痛苦地去補(bǔ)這些課。
但是，有些人能補(bǔ)回來，有些人，補(bǔ)不回來，也不愿意補(bǔ)了。
那些成長(zhǎng)中的需要，被深深壓抑，直到有一天爆發(fā)出來，不是傷到別人，就是傷到自己。
希望這能讓一部分家長(zhǎng)警醒——不要把成績(jī)作為孩子成長(zhǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果不警醒，真的會(huì)有惡果。真的！
國(guó)內(nèi)現(xiàn)在實(shí)施“雙減”政策，校內(nèi)將不斷減負(fù)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也逐日退出，家庭教育的重要性會(huì)更加凸顯。我們常說，每一個(gè)優(yōu)秀的孩子，背后都是父母的奮力托舉。
孩子的成長(zhǎng)道路上，更離不開父母的關(guān)心和引導(dǎo)。
雙減以后，父母不能再唯分?jǐn)?shù)論了，應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康，提高孩子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格、自由思想、創(chuàng)新意識(shí)、努力勤奮精神等等。一個(gè)家庭就是一所學(xué)校，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，家庭教育任重道遠(yuǎn)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子情緒波動(dòng)大
負(fù)能量滿滿就要注意了
請(qǐng)及時(shí)給予更多的關(guān)心與愛
關(guān)注孩子的內(nèi)心感受加以正向引導(dǎo)
實(shí)在摸不著頭腦
可聯(lián)系云鯨靈進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)測(cè)評(píng)
了解孩子的情況
及時(shí)引導(dǎo)
關(guān)注獲取，更多幼小初高成長(zhǎng)規(guī)劃資訊
