國家發(fā)展需要規(guī)劃，城市建設(shè)需要規(guī)劃，但對于我們最愛的孩子呢？孩子成長成才也需要規(guī)劃！
2018年9月14-15日，國際兒童青少年成長規(guī)劃研究院在中山開展初級《生涯規(guī)劃師》認(rèn)證培訓(xùn)。來自珠三角地區(qū)的加盟商、公辦民辦學(xué)校的老師、負(fù)責(zé)生涯規(guī)劃項目的老師因相同而相遇，因不同而成長！
研究院創(chuàng)始人黃儷芳女士為生涯規(guī)劃課程致辭
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，眾多學(xué)員對生涯有了全面而深刻的認(rèn)識，大家紛紛對研究院李軍與駱鏡捷兩位資深老師的博學(xué)與專業(yè)點贊！通過老師們深入淺出的梳理，大家對生涯有了清晰的認(rèn)知，并開始自我審視，引起對未來的思考。
雖然超級臺風(fēng)“山竹”阻擋我們前進的步伐，但卻阻擋不了學(xué)員們對生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)的熱情。大家都期盼著第三天的學(xué)習(xí)，但由于超級臺風(fēng)“山竹”的影響，不得不對第三天課程改期。
初級課程的目的是讓學(xué)員掌握并建立生涯思維，其次是學(xué)會使用自我探索的工具。
生涯思維就是帶著生涯的觀念，更清晰地理解當(dāng)下的自己，使當(dāng)下的行為對未來更具意義感和自主性。
生涯規(guī)劃就是運用生涯規(guī)劃理論和工具，系統(tǒng)梳理“你在哪、你往哪去、你怎么去”的指導(dǎo)體系。
研究院兩位老師結(jié)合生活中的實際案例分析、以專業(yè)而又幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式，帶領(lǐng)大家認(rèn)識生涯，探索興趣和能力，通過游戲深入體驗了人生縱貫線、興趣六島、興趣卡牌和多元智能卡牌等生涯工具的應(yīng)用。
人生苦短，就要有目標(biāo)、有規(guī)劃地活著。生涯規(guī)劃（青少年方向）的意義在于不斷地為青少年賦能，用技術(shù)協(xié)助他們成長成才，幫助迷茫的人走上正軌。愿“生涯規(guī)劃”這盞明燈能夠照亮更多的家庭和孩子前進的道路，為迷途者奉上地圖！
國際兒童青少年成長規(guī)劃研究院作為一個有社會擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)，愿意為學(xué)校建設(shè)青少年生涯規(guī)劃教育體系，為青少年成長規(guī)劃和“因材施教”貢獻自己所長！培訓(xùn)結(jié)束后，大家都積極地分享了自己的體會與收獲
