熱烈祝賀銘智萬(wàn)博在廣東股權(quán)交易中心成功掛牌！

2020年8月26日，廣東省銘智萬(wàn)博教育科技有限公司在廣東省股權(quán)交易中心舉辦掛牌儀式，廣東省股權(quán)交易中心董事伍少球、東鳳鎮(zhèn)黨委副書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)李翔宇、副鎮(zhèn)長(zhǎng)黎銳軍出席了該掛牌儀式，并祝賀企業(yè)成功進(jìn)入資本市場(chǎng)，推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)、助力企業(yè)樹(shù)立核心競(jìng)爭(zhēng)力。最后為銘智萬(wàn)博董事長(zhǎng)黃儷芳女士授牌，贈(zèng)送紀(jì)念銅牛，舉行鳴鑼儀式！

教育部開(kāi)通2021年高校學(xué)生資助熱線電話

6月29日，教育部開(kāi)通2021年高校學(xué)生資助熱線電話。熱線電話主要是受理高校學(xué)生國(guó)家資助政策的咨詢和有關(guān)投訴建議，電話號(hào)碼為010-66097980、010-66096590。 今年是教育部連續(xù)第17年開(kāi)通高校學(xué)生資助熱線電話，集中受理階段為6月29日—9月15日(含周六、日)，每天受理時(shí)間為8:00—20:00。 為了更好服務(wù)家庭

教育部答復(fù)“防止男性青少年女性化”，提案：注重“陽(yáng)剛之氣”培養(yǎng)

針對(duì)有全國(guó)政協(xié)委員提出《關(guān)于防止男性青少年女性化的提案》，1月28日，教育部官網(wǎng)發(fā)布的《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第4404號(hào)（教育類410號(hào)）提案答復(fù)的函》（下稱《答復(fù)》）表示，將從加強(qiáng)體育教師配備、加強(qiáng)學(xué)校體育制度頂層設(shè)計(jì)、深入開(kāi)展健康教育及加強(qiáng)青少年心理健康教育相關(guān)問(wèn)題研究等方面更好的解決

2021高考志愿填報(bào)指南手冊(cè)

如何準(zhǔn)確、有效地填報(bào)高考志愿是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，本文將為大家解答平行志愿是什么、如何選擇學(xué)校、如何確定專業(yè)、如何查詢分?jǐn)?shù)線等問(wèn)題。目前絕大部分省份高考已經(jīng)采取平行志愿錄取模式，首先來(lái)為大家解答平行志愿是什么，錄取規(guī)則和流程是怎樣的，要不要服從調(diào)劑等。一、平行志愿是什么及錄取流程是怎

選科規(guī)劃案例：孫同學(xué)

根據(jù)孫*航圈定的院校圈層，進(jìn)入教育考試院查詢?cè)?0所高校社會(huì)服務(wù)、管理類、機(jī)械操作類的限考科目范圍，同時(shí)通過(guò)學(xué)業(yè)潛能測(cè)評(píng)了解該生目前學(xué)業(yè)情況，通過(guò)學(xué)科興趣測(cè)評(píng)了解學(xué)生對(duì)學(xué)科的持續(xù)興趣度，通過(guò)學(xué)科適配度對(duì)該生的性格對(duì)應(yīng)學(xué)科進(jìn)行分析，最終經(jīng)過(guò)云鯨靈選科系統(tǒng)得出選科方案：物理可以選，并在高三上學(xué)期選考中獲得94分賦分。

高考志愿填報(bào)、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃案例：李同學(xué)

李*陽(yáng)成功被上海海洋大學(xué)能源動(dòng)力專業(yè)錄取，為第二志愿第一專業(yè)錄取，該學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線為592分，考生以超過(guò)最低分?jǐn)?shù)線3分錄取。

成長(zhǎng)規(guī)劃案例：航航同學(xué)

四年前航航是膽小沒(méi)自信的孩子，老師請(qǐng)他上臺(tái)朗讀他害怕到直流眼淚。通過(guò)測(cè)評(píng)了解后，我們給他安排了自信口才演講、情緒管理及心理素質(zhì)等特訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)。他突破了自己勇敢地走上他爸爸公司年終晚會(huì)做主持，他淡定從容，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，讓我們非常驚訝！

測(cè)評(píng)規(guī)劃案例分享：孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不良怎么辦？

由報(bào)告結(jié)果可知，孩子的整體自我評(píng)價(jià)偏低，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，基本學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力都偏低，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，這是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的最主要因素。分析了影響孩子學(xué)習(xí)效果的因素后，還需要了解孩子是什么類型的，以便制定成長(zhǎng)方案，有針對(duì)性地施加教育

選科規(guī)劃案例：杜同學(xué)

通過(guò)學(xué)科興趣、學(xué)科適配度、專業(yè)定位、天賦能力等多項(xiàng)測(cè)評(píng)，最終經(jīng)過(guò)云鯨靈選科系統(tǒng)得出選科方案

美國(guó)國(guó)務(wù)卿的一段小插曲

美國(guó)國(guó)務(wù)卿萊斯女士，從小不但好學(xué)且有音樂(lè)的天份，每天更是花許多練習(xí)鋼琴，并且得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至一度先大學(xué)時(shí)想選擇著名的茱麗亞音樂(lè)學(xué)院。但在一次的音樂(lè)欣賞會(huì)中，萊斯女士看到一位十一、二歲的孩子彈琴，才發(fā)現(xiàn)自己拼命的練琴，其成果可能還比不上這位有天份的小孩，于是她開(kāi)始思考自己原本以為的